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十堰高级职业学校培训项目实施方案

作者:    文章来源:     点击数: 2120    更新时间:2014-06-11 16:47:00  

一、基本情况

    十堰高级职业学校是十堰市政府主办、十堰市教育局主管的全日制公办中等职业学校,由原十堰市计算机学校与十堰市东风职业技术学校两所国家级重点中等职业学校20125月合并组建而成。学校是国家中等职业教育改革发展示范学校,目前有在籍在册学员4000余人。学校先后荣获“全国实践教育先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国德育工作先进集体”、“湖北省职业教育先进集体”、“湖北省安全文明校园”、“十堰市文明单位”、“十堰市社会治安综合治理先进单位”。全国计算机等级考试指定考点,劳动部职业技能鉴定中心认定的“计算机信息技术考试站(OSTA)”。同时,还是十堰市国家公务员和专业技术人员计算机培训基地、全市中小学教师信息技术培训中心和东风公司就业培训基地。

    (一)学校具有满足开展培训职业(工种)所需的师资、场地和设施设备。

    1学校现有专任教师199人。其中拥有高级职称88人,湖北省楚天名师3人、研究生10人、双师型教师121人,还聘请有多名社会高级专业技术人才为兼职教师。

    2学校校园布局科学合理,教学区、活动区、生活区一应俱全,可保证学员教学和实训课顺利进行。我校开展移民培训的计算机、数控、电工电子和汽车专业是国家示范校建设重点专业、省级重点专业和省级重点实训基地。

    3学校配备有闭路设施的教室70余间,建有汽车维修、数控及机械加工中心、电子技术、计算机应用等专业实训基地各种教学设施设备先进、齐全。有计算机1200余台(套)、机械和数控加工设备60余台(套),电工电子设备210余台(套),汽车专用设备20余台(套),钢琴150余台(套),还有投影仪等教学辅助设备10余台。

    (二)所设培训职业(工种)适应劳动力市场需求,培训方法和形式适应培训对象学习需求。

   1、我校一直本着为经济建设服务、为社会服务、为学员服务的办学宗旨,量身订制了各类培训活动。已为十堰市和东风公司等多家企事业员工及社会人员开展了《职业道德》、《企业文化》、《酒店管理》、《计算机办公应用》、《AutoCAD》、《创业培训》、《学前教育》等实用课程的培训工作。

    2我校培训工作严格遵循国家相关规定,面向社会、面向市场、多层次、多规格、多渠道、多体制、全方位开展各类培训,岗位技术培训针对性强,质量严格,培养社会急需的专门技术人才。

二、保障措施

    1、培训工作由学校培训中心专门负责管理,严格按照有关规定实施管理工作,为学员提供周到热情的服务。

   2、在全校内抽调教学水平高、责任心强、有培训经验且乐于奉献的教师担任培训教师,确保培训质量。

    3针对各专业特点,对所开设的电工与电子技术、汽车、机械加工、计算机、学前教育、创业培训等专业,制定了相应的课程大纲和教学计划并认真付诸实施。

    4、集中培训,重视理论与实践相结合,以在实训场地实际操作为主,安排充足的培训时间,使学员通过培训学习,掌握专业的理论知识和操作技能,能够独立上岗。

    5、严抓培训质量,结合用工单位的用人标准,强化学员职业道德和专业水平的提升,切实保障我校的培训教育水平,以获得良好社会形象。     

三、培训时间、专业、内容  

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 培训专业培训时间培训内容
1计算机应用2个月352课时要求学员熟练掌握中文录入的方法,能熟练掌握Windows xp中文版操作平台的使用,熟练掌握办公自动化软件Word、Execl、 PowerPoint、FrontPage、Access的基本操作,能应用这些办公自动化软件解决一些实际问题,掌握Internet的基本操作,掌握Outlook Express的基本应用。
2电工电子2个月352课时要求学员要获得电路的基本概念、基本定律,掌握直流电路、交流电路的分析方法;了解常用电子元器件的性能和作用,会合理选择和使用。初步掌握电子线路的工作原理,并会分析和设计具体的电子电路;了解变压器、异步电动机和常用低压电器的构造和工作原理,并能正确使用。
3汽车运用与维修2个月352课时要求学员熟悉汽车一般构造、总成修理标准和工艺规程;看懂简单零件图;能使用常用机具、仪表,在高级技术人员的指导下,完成一、二级维护和小修作业;排除一般故障;胜任汽车维修工工作。
4数控车床加工2个月352课时通过本专业技术培训,使培训学员具备在工艺文件的指导下独立操作数控机床,完成批量零件加工的能力;进一步掌握数控车床加工的原理知识,能够自己编制一般零件的数控车床加工工艺,基本掌握数控编程技术,能够调试程序,完成零件加工。
5学前教育2个月352课时基于农村幼儿园新入职教师的专业发展现实需求,通过多种方式培养学员职业认同感与专业能力。通过培训使学员:1、了解幼儿教育的价值和专业性,认同幼儿教师职业;2、理解幼儿身心发展的基本规律、年龄特点、幼儿学习方式的独特性;3、掌握基本的保育教育知识,形成初步的保育教育能力。
6创业培训20160课时通过创业培训,使培训学员理解创业培训的总体目标初步掌握创业培训的内容和要求:1、将你作为创业者来评价;2、为自己建立一个好的企业构思;3、评估你的市场;4、企业人员组织 5、企业的法律形态 6、了解你的法律责任;7、预测启动资金;8、制定利润计划 9、确定企业是否可行;10开办企业。




                                      十堰高级职校
                                               培训中心


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